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“我現(xiàn)在已經(jīng)開始看《肖申克的救贖》了。”

來自北京的梁琪是一個(gè)6歲孩子的媽媽。這個(gè)春節(jié),連續(xù)看了十幾天孩子的她,感覺自己面臨的挑戰(zhàn)越來越多。

梁琪的愛人是北京一所三甲醫(yī)院的醫(yī)生,受疫情影響不能離京,梁琪一家三口只好留在北京過年。“我把父母從東北接過來,原計(jì)劃去郊區(qū)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、參加冰雪節(jié)、采摘草莓,現(xiàn)在所有的活動(dòng)都取消了。如今一家老小都只能呆在家里。”

梁琪是一名律師,平常工作很忙,只有晚上和周末才有時(shí)間陪孩子。風(fēng)風(fēng)火火的她,朋友圈中大多是工作日常,很少有生活上的牢騷。而如今,她的朋友圈里卻出現(xiàn)了“超實(shí)用的11個(gè)衣服收納技巧”和抖音上流傳的打發(fā)時(shí)間的小手工。

“這次的疫情出現(xiàn),一方面加劇了人們的心理壓力,另一方面孩子不能保證之前較為規(guī)律的戶外活動(dòng)時(shí)間,精力散不出去。我這幾天終于明白為什么教育部要在疫情期間開通心理熱線了,由于不能出去溜娃,娃就在家里窮鬧騰,我都想打電話求助了。”梁琪無奈地說。

如今,不少家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn),孩子在家里成了“網(wǎng)癮兒童”。

由于已經(jīng)開始“復(fù)工”,楊青夫婦讓5歲的孩子在奶奶家“居家隔離”——所有的家人都曾外出上班、開會(huì)、值班,只有奶奶是“最安全”的,孩子也就交給奶奶看管。

可是一次和孩子的視頻,讓楊青夫婦哭笑不得。

“跟孩子聊了兩句以后,她就開始唱歌,我們一聽,唱的居然都是‘抖音神曲’!”長(zhǎng)期以來,楊青一直嚴(yán)格控制孩子玩手機(jī)、看電視的時(shí)間,更不會(huì)讓孩子“刷抖音”,一想到孩子現(xiàn)在一定總玩手機(jī),楊青感到又生氣又無奈。

“一老一小這么多天在一起,兩個(gè)人一定都很疲憊和辛苦。我們能很明顯地看出來,和以前相比,孩子的情緒更暴躁了,動(dòng)不動(dòng)就跟奶奶生氣吵架。我們只能通過視頻開導(dǎo)他們,但是包括姥姥姥爺在內(nèi),誰也不敢和她們見面,現(xiàn)在我只希望這段時(shí)間能快點(diǎn)過去。”楊青說。

和楊青比起來,家有四個(gè)大人、兩個(gè)小孩的王曉靜,日子雖然熱鬧很多,但是孩子們?nèi)匀幻獠涣讼萑敫鞣N屏幕中。

“雖然是兩個(gè)孩子,但是因?yàn)橄氤鋈ネ鎱s不敢?guī)С鋈?,每天看電視玩手機(jī)時(shí)間都超標(biāo)。我們想出了各種游戲,比如全家K歌、跟電視下棋、擺出各種玩具套圈、保齡球、踩高蹺、跳繩,讓他們發(fā)泄精力,還每天給他們上課、出題、畫畫。”王曉靜說,“我深刻體會(huì)到了‘三班倒’工作者的辛苦。”

近日,教育部下發(fā)通知,要求2020年春季學(xué)期延期開學(xué),學(xué)生在家不外出、不聚會(huì)、不舉辦和參加集中性活動(dòng)。各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也按要求取消各類線下課程。通過網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí),成為宅在家孩子們的主要學(xué)習(xí)方式。

一時(shí)間,有些父母感到身上的“擔(dān)子”更重了。

“我們報(bào)的課外班都改成了線上授課,家長(zhǎng)要耗費(fèi)很多時(shí)間去下載課件、與老師溝通、幫助孩子完成作業(yè)。”梁琪的公司2月3日開始線上辦公,面對(duì)遙遙無期的幼兒園開學(xué)時(shí)間,她一方面要處理工作,一方面要幫助孩子完成課外班的網(wǎng)絡(luò)作業(yè),還要時(shí)不時(shí)地給處于幼小銜接的孩子安排一些小功課。

楊青則直接選擇放棄。“孩子上的英語班每天都留背誦課本的視頻作業(yè),相當(dāng)于這段時(shí)間完全是家長(zhǎng)在教孩子英語,那我們報(bào)這個(gè)培訓(xùn)班還有什么意義呢?”因?yàn)楹⒆硬辉谏磉?,楊青決定不交作業(yè)。她觀察發(fā)現(xiàn),這幾天班里完成作業(yè)的孩子越來越少了。

不久前,北京市教委發(fā)布《關(guān)于因防控疫情推遲開學(xué)企業(yè)職工看護(hù)未成年子女期間工資待遇問題的通知》,通知明確:每戶家庭可有一名職工在家看護(hù)未成年子女,視為政府實(shí)施隔離措施或采取其他緊急措施導(dǎo)致不能提供正常勞動(dòng)的情形,其間的工資待遇由職工所屬企業(yè)按出勤照發(fā)。

這個(gè)消息在北京家長(zhǎng)們的朋友圈里刷了屏,不少家長(zhǎng)終于放下心,至少不用擔(dān)心自己“復(fù)工”后孩子的看管問題了。然而,面對(duì)未來,家長(zhǎng)們的擔(dān)憂還有很多。

王曉靜表示:“我擔(dān)心的是,等到我們都上班了,肯定避免不了接觸外人,回家以后會(huì)不會(huì)給孩子們帶來風(fēng)險(xiǎn)?另外,兩個(gè)孩子如果只靠老人估計(jì)是看不住的。”

如今雖然身在家中,但梁琪忙碌的工作已經(jīng)開始了,寫材料、視頻會(huì)一樣都沒有少。“這段時(shí)間,不論是對(duì)于孩子還是對(duì)于家長(zhǎng)來說,都是一個(gè)挑戰(zhàn),如何把自己和孩子的生活都進(jìn)行一個(gè)規(guī)律的安排,也是我現(xiàn)在的一個(gè)難題。”

“總之,不要失去對(duì)未來的希望吧。”梁琪說

責(zé)任編輯:唐秀敏

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