疫情下的香港：從幼稚園到中學(xué)“停課不停學(xué)”

中新社香港2月11日電 題：疫情下的香港教育：從幼稚園到中學(xué)“停課不停學(xué)”

中新社記者韓星童

上午接受采訪前，香港培僑中學(xué)校長伍煥杰正在線與學(xué)習(xí)群組中的中三學(xué)生打招呼，“疫情發(fā)生前，我每天早晨也會在校園內(nèi)迎接學(xué)生，跟他們說早上好”，他特意延續(xù)這種看似微不足道的互動，“線上的學(xué)生們都驚喜地回應(yīng)：原來校長你也在這里”，一來一往的線上互動將所有師生，尤其是培僑中學(xué)約200位仍滯留內(nèi)地和十余位身處國外的遠距離學(xué)生，緊密聯(lián)系到一起。

新冠肺炎疫情持續(xù)蔓延，香港特區(qū)政府教育局早前宣布全港學(xué)校最早復(fù)課時間暫定3月2日。長達逾一個月的停課時間令教學(xué)工作面臨挑戰(zhàn)，但多位香港中小學(xué)校長11日接受中新社記者訪問時均強調(diào)，校方正積極透過調(diào)整線上教學(xué)模式，保持師生有效溝通，務(wù)求“停課不停學(xué)”。

“教育其實是人與人之間的溝通”，伍煥杰不斷強調(diào)這一點，如何保持有效溝通是校方正在摸索和調(diào)整的方向。現(xiàn)時，培僑中學(xué)的老師按照各自時間表，使用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工具，在線分發(fā)功課、講解教材，以維持正常的教學(xué)進度。但伍煥杰擔(dān)憂，這種純授課式網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式無法滿足相對長時間的在線學(xué)習(xí)，“因為教育不僅是教授知識，還需師生間保持有效溝通”。

為彌補線上教學(xué)存在的缺陷，培僑中學(xué)要求老師按上班時間在家辦公，確保學(xué)生有任何問題能夠如常找到相應(yīng)老師；每班的正副班主任適時了解學(xué)生現(xiàn)況，并根據(jù)年級、班級分別開設(shè)家長和學(xué)生的微信群組，以便資訊即時共享。

而中六學(xué)生正面臨十分關(guān)鍵的中學(xué)文憑考試(文憑試，相當(dāng)于內(nèi)地高考)。日前教育局公布兩方案延期文憑試，但最終決定還需待月底。伍煥杰坦言，停課安排對中六學(xué)生影響不大，因課程已全部完成，現(xiàn)階段以溫習(xí)和模擬考為主。但困難在于考期未定，令學(xué)生緊張不安，“我們會要求學(xué)生將3月27日視為應(yīng)考時間，這樣即便延期，也是多了復(fù)習(xí)時間，不用擔(dān)心”，伍煥杰說。

香港教育工作者聯(lián)會主席、黃楚標(biāo)中學(xué)校長黃錦良對記者表示，早于2月3日不少中學(xué)校長和老師就已返校開會，以便于停課期間給學(xué)生提供多元化教材，教材內(nèi)容涵蓋自學(xué)互動平臺、電子課外讀物、老師自行拍攝影片等。黃錦良稱，香港在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方面早有足夠經(jīng)驗，“以往在‘非典’或豬流感等爆發(fā)期間，學(xué)校都曾應(yīng)用”。

黃錦良亦提到，針對即將應(yīng)考的中六學(xué)生，校方已特別安排不同科目老師在不同時間返校當(dāng)值，以便透過不同渠道對學(xué)生進行輔導(dǎo)。同時，校方將模擬考卷上載到學(xué)校網(wǎng)站，供學(xué)生自行下載測試，黃錦良說，這些措施是為了讓學(xué)生“保持備考狀態(tài)”。

“停課不停學(xué)”的指引亦在小學(xué)和幼稚園得到落實。香港蘇浙小學(xué)幼稚園主任吳乃愉介紹，老師已根據(jù)不同年齡段學(xué)生的需要和課程主題，自行設(shè)計具趣味性的媒體動態(tài)校本教材，包括防疫影片、健康衛(wèi)生小常識等。另外，針對幼稚園學(xué)生，老師每周會致電每位學(xué)生4至5次，以掌握學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況。

至于校園復(fù)課前后的防疫準(zhǔn)備，三所學(xué)校均表示已實現(xiàn)恒?；厝嫦菊n室，除了預(yù)留適量口罩外，培僑中學(xué)還利用校內(nèi)化學(xué)實驗室自行制作酒精搓手液；而蘇浙小學(xué)幼稚園則會繼續(xù)實行學(xué)生上下校車及進入課室度量體溫和消毒雙手。

“校方與香港所有學(xué)校一樣，都希望疫情能夠盡快過去，也會結(jié)合本地情況，將校方支援措施做到最好。”吳乃愉如是說。