上海開設(shè)跨性別兒童多學(xué)科門診怎么回事？上海為什么開設(shè)跨性別多學(xué)科門診

近日，國(guó)家兒童醫(yī)學(xué)中心、復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院開設(shè)跨性別多學(xué)科門診，旨在通過多學(xué)科專家的專業(yè)評(píng)估、診斷及干預(yù)，減少特殊兒童青少年人群的負(fù)面情緒、改善家庭關(guān)系以及找到自我價(jià)值的認(rèn)同。

花季少女難以跨越的迷茫與困惑

小林是一位花季少女，長(zhǎng)得眉目清秀、體型勻稱，但她從小不喜歡穿裙子，不愛留長(zhǎng)發(fā)。從小學(xué)開始，小林就不喜歡和女同學(xué)一起嬉笑打鬧，而是喜歡和男生們一起聊汽車、玩變形金剛等，同學(xué)們也因此常在背后議論她是一個(gè)假小子，甚至她時(shí)常被當(dāng)成男孩子趕出女廁。

有一次，小林所在的班級(jí)要外出交流，按規(guī)定女生需要穿裙裝校服，但小林非常抵觸。無論父母、老師怎么解釋和規(guī)勸，她都無動(dòng)于衷。小林的父母很無奈。

隨著年齡的增長(zhǎng)，小林開始來例假了。對(duì)于每月的例假，小林很是煩擾，焦慮、抑郁情緒反復(fù)出現(xiàn)，甚至有時(shí)還會(huì)冒出自殺的念頭。“我這是怎么了？”——小林希望找到答案。經(jīng)過一段時(shí)間網(wǎng)上的探索，小林確信自己是一名跨性別者。

經(jīng)歷了長(zhǎng)期的心理痛苦后，小林鼓足勇氣告訴父母自己真實(shí)的想法。父母聽到她的說法時(shí)如五雷轟頂。一時(shí)間，整個(gè)家庭氛圍逐漸變得復(fù)雜起來。

起初，父母希望通過老師和心理醫(yī)生的努力，能夠打消小林的這種意識(shí)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這沒有什么效果，反而加重了小林的心理壓力。小林是個(gè)聰明懂事的孩子，為了不讓父母擔(dān)心，一直努力壓抑著自己內(nèi)心深處的真實(shí)情緒，焦慮和抑郁始終伴隨著她。

多學(xué)科專家共同給出醫(yī)療建議

小林的媽媽獲悉復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院開設(shè)跨性別多學(xué)科診療門診后，迫不及待地前往咨詢。

通過專業(yè)兒童心理醫(yī)生的初步評(píng)估，小林的確是一個(gè)“跨性別者”。小林是一個(gè)如假包換的學(xué)霸，但她也偶爾會(huì)表現(xiàn)出嚴(yán)重的抑郁與焦慮情緒。經(jīng)過與小林及其家人的溝通交流之后，心理科與內(nèi)分泌科醫(yī)生共同給出了醫(yī)療建議——先穩(wěn)定小林的情緒，改善心境，然后通過藥物抑制例假，緩解孩子的焦慮情緒，等孩子成年之后再由其自行決定是否仍需要進(jìn)行整形手術(shù)。

同時(shí)，社工部認(rèn)為小林的社會(huì)支持與家庭支持基本條件具備，邀請(qǐng)小林多多來參與醫(yī)院的志愿者活動(dòng)，多與社會(huì)接觸，并且發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。這一系列專業(yè)、規(guī)范的醫(yī)療措施讓小林的家人感到安心，既保證了孩子能夠很好地繼續(xù)學(xué)習(xí)，又能讓她對(duì)今后的生活有了信心，找到自己的社會(huì)價(jià)值。

復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院跨性別多學(xué)科門診是由內(nèi)分泌遺傳代謝科發(fā)起，通過倫理委員會(huì)專業(yè)審查后，由心理科、內(nèi)分泌遺傳代謝科、泌尿外科、社工部共同參與的，旨在幫助跨性別兒童與青少年的多學(xué)科門診。通過多學(xué)科專業(yè)醫(yī)生的專業(yè)評(píng)估、診斷、心理治療以及必要藥物干預(yù)，對(duì)于減少這些特殊兒童青少年人群的負(fù)面情緒、提高學(xué)習(xí)成績(jī)以及改善家庭關(guān)系、構(gòu)建和諧社會(huì)方面有很大的幫助。

據(jù)了解，這也是國(guó)內(nèi)首家針對(duì)跨性別兒童青少年群體的多學(xué)科綜合門診。專家們希望這個(gè)門診成為連接跨性別兒童、家長(zhǎng)、醫(yī)生以及社會(huì)各界的一個(gè)橋梁，幫助到更多我國(guó)跨性別兒童青少年人群。