直白的性教育課程讀本讓父母?jìng)兇蟮坨R，真正的原因可能是：專家們希望傳遞給孩子正確的性知識(shí)，而家長們則希望自己的孩子最好能遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開性行為。
這幾天，一本小學(xué)生性教育書成了微博熱點(diǎn)。
幾天前，杭州一位媽媽發(fā)微博稱，學(xué)校通過“讀書漂流”活動(dòng)，發(fā)給正在讀二年級(jí)的女兒一本性教育讀本，出現(xiàn)部分過于直白的詞匯，包括“陰莖”“陰道”等男女生殖器名稱。這位家長表示，自己不反對(duì)性教育，但這種直接把性教育讀本發(fā)給學(xué)生自己閱讀的方式不妥。
事實(shí)上，這本名為《珍愛生命——小學(xué)生性健康教育讀本》早在2013年，就已被北京市10所打工子弟小學(xué)作為校本課程在使用。據(jù)主編這本教材的北京師范大學(xué)腦與認(rèn)知科學(xué)研究院教授劉文利介紹，這本讀本從一年級(jí)到六年級(jí)，根據(jù)每個(gè)年齡段的生理、心理特點(diǎn)安排了系統(tǒng)的性教育內(nèi)容，以性保護(hù)為例，探索身體奧秘、保護(hù)身體隱私部位、青春期來了、認(rèn)識(shí)兒童性侵犯、預(yù)防兒童性侵犯等知識(shí)和技能被安排在不同年級(jí)，隨著學(xué)生年齡的增長，學(xué)習(xí)的知識(shí)不斷加深。
家長：性知識(shí)很好，但最好孩子跟性無關(guān)
不過，許多家長在看了網(wǎng)絡(luò)上的性教育截圖后，仍然感到難以接受：“畫得太直白了，孩子看了會(huì)不會(huì)有樣學(xué)樣？給二年級(jí)的小朋友看，合適嗎？”甚至有媽媽表示：“如果孩子什么都不懂，可以保證他們不去嘗試性的話，我寧愿不要性教育。”她的想法在一些父母心中頗具代表性。
實(shí)際上，即使是在很多人眼中性教育接受度比較廣的美國，性教育仍然是一個(gè)被討論和挑戰(zhàn)的事情。“全天下的父母似乎都希望自己的孩子最好能夠在結(jié)婚前不要發(fā)生性行為，他們擔(dān)心性教育會(huì)誘發(fā)孩子去嘗試性，或者激發(fā)出性的沖動(dòng)。”曾經(jīng)在美國大學(xué)學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)課程的媽媽蘇菲亞說。
“父母會(huì)擔(dān)心性教育讓年輕人認(rèn)為發(fā)生性行為是可以接受的，只要避孕就可以了。社會(huì)上一直有一種擔(dān)心，認(rèn)為性教育課可能會(huì)增加學(xué)生性交的機(jī)會(huì)。”蘇菲亞介紹說。
但是，性教育專家們認(rèn)為，性教育是為了幫助孩子以更科學(xué)更自然地態(tài)度去面對(duì)性這件事，從而為成為更好的成人做準(zhǔn)備。教材主編者劉文利表示，中國傳統(tǒng)觀念認(rèn)為，性是不需要教的，孩子長大了自然會(huì)懂。其實(shí)，性是人一生成長中必須要學(xué)習(xí)的知識(shí)。北京性健康研究會(huì)理事黃莉莉表示，根據(jù)聯(lián)合國教科文組織2010年出版的《國際性教育技術(shù)指導(dǎo)綱要》，在小學(xué)階段就要完成所有關(guān)于生殖健康的教育，即使避孕知識(shí)也要在小學(xué)階段講完。
在美國，性教育從幼兒園一直延續(xù)到高中，內(nèi)容涵蓋繁殖生物學(xué)、心理學(xué)和社會(huì)學(xué)等內(nèi)容，它的目的包括減少青少年性風(fēng)險(xiǎn)，幫助孩子建立自尊、防止性侵害、尊重不同的性文化等等。學(xué)校是否應(yīng)該在性教育的課程中增加節(jié)制性欲的信息也是一個(gè)目前討論的熱點(diǎn)問題。
在一所公立中學(xué)任心理咨詢老師的許建軍表示：“好的性教育會(huì)告訴孩子，做愛不是一個(gè)關(guān)系中唯一快樂的方式。”或許，焦慮的父母?jìng)兏矚g聽到的是這句話。
專家：推遲性行為，家長扮演了重要角色
在青少年發(fā)展的研究中，人們發(fā)現(xiàn)，推遲孩子發(fā)生性行為的時(shí)間方面，家庭扮演了相當(dāng)重要的角色。如果家長不希望孩子過早發(fā)生性行為，合適的方法是把自己的價(jià)值觀傳遞給孩子，而不是靠屏蔽性知識(shí)來完成這個(gè)目標(biāo)。
“性教育是一個(gè)龐大的體系，絕不僅僅發(fā)生在學(xué)校。家長其實(shí)扮演了相當(dāng)重要的角色。父母的性價(jià)值觀、期望會(huì)潛移默化地影響孩子。”心理咨詢師許建軍說。一項(xiàng)來自荷蘭的研究表明：與媽媽擁有更好關(guān)系質(zhì)量的少女不太可能在青春期早期發(fā)生性行為。在荷蘭進(jìn)行的這個(gè)研究一共調(diào)查了2931名男孩和女孩，它以問卷的方式了解這些孩子們的性生活信息以及他們與父母的關(guān)系。整個(gè)研究的數(shù)據(jù)一共收集了2次，第一次是這些孩子12歲的時(shí)候，第二次是他們16歲的時(shí)候。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在報(bào)告與媽媽關(guān)系好的女孩中，有44%在12-16歲期間沒有發(fā)生性行為。
目前有大量研究關(guān)注孩子過早發(fā)生性行為、高風(fēng)險(xiǎn)性行為與糟糕的親子關(guān)系之間的相關(guān)性。研究者提醒人們，擁有一個(gè)溫暖的家庭關(guān)系，親子之間可以公開談?wù)撔缘脑掝}，孩子不會(huì)動(dòng)不動(dòng)被懲罰，這些因素雖然不能完全避免孩子過早發(fā)生性行為，但是，被父母關(guān)心的孩子更可能花大量精力去讀書學(xué)習(xí)、關(guān)注未來的職業(yè)目標(biāo)，而不是把過早發(fā)生性關(guān)系放在人生的首位。
青少年心理咨詢師小亞則提醒父母?jìng)儯彝?duì)孩子在性行為方面的期望是可以被孩子吸收和內(nèi)化的，與其焦慮和擔(dān)心，不如從做更好的父母開始。“在和孩子聊性之前，你要先想想自己對(duì)性的看法，在你自己的人際關(guān)系和家庭生活中，你擁有的是什么樣的關(guān)系。只有了解了自己的價(jià)值觀和道德準(zhǔn)則，你才能給孩子更清晰一致的信息。”小亞表示。
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