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教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)登錄注冊(cè)入口:

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2019年教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)登錄注冊(cè)入口

普法內(nèi)容

普法學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容包括:《憲法》、《教育法》、新修訂的《義務(wù)教育法》、《教師法》、《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《道路交通安全法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《傳染病防治法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《婦女權(quán)益保護(hù)法》、《國(guó)防教育法》、《國(guó)家通用語言文字法》、《禁毒禁賭條例》以及與青少年教育及成長(zhǎng)、與學(xué)校管理工作密切相關(guān)的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國(guó)家、省、市新頒布的法律法規(guī)等。

主要內(nèi)容

1、深入學(xué)習(xí)宣傳憲法,加強(qiáng)社會(huì)主義法治理念教育。把學(xué)習(xí)宣傳憲法作為法制宣傳教育的基礎(chǔ)性、根本性和重點(diǎn)工作,在全社會(huì)進(jìn)一步形成學(xué)習(xí)貫徹憲法的熱潮,增強(qiáng)全社會(huì)的憲法觀念,提高全體人民特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的憲法意識(shí),深入學(xué)習(xí)宣傳黨和國(guó)家關(guān)于民主法制建設(shè)的理論、方針和政策,促進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一。深入學(xué)習(xí)宣傳國(guó)家基本法律制度,培育民主法制觀念、愛國(guó)意識(shí)和國(guó)家安全統(tǒng)一意識(shí)。要將憲法學(xué)習(xí)宣傳和社會(huì)主義法治理念的學(xué)習(xí)宣傳結(jié)合起來,在全社會(huì)大力弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神,使公民牢固樹立法律至上、崇尚法治、公平正義等社會(huì)主義法治理念。

2、深入學(xué)習(xí)宣傳與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相關(guān)的法律法規(guī)。要加強(qiáng)契約自由、公平競(jìng)爭(zhēng)、誠(chéng)實(shí)信用等市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本法律原則和制度的宣傳教育,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)主體依法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和管理, 推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí);努力實(shí)現(xiàn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展高水平。著眼于提升和完善城市功能,服務(wù)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展,加強(qiáng)與城市規(guī)劃建設(shè)管理相關(guān)的法律法規(guī)宣傳教育,提倡和推進(jìn)社會(huì)管理和公共服務(wù)的法治化,促進(jìn)社會(huì)事業(yè)進(jìn)步。著眼于推進(jìn)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè),加強(qiáng)人口、資源、環(huán)境和公共衛(wèi)生等方面法律法規(guī)的宣傳教育。深入開展文化、教育、體育、醫(yī)療等事業(yè)的法治化建設(shè),加強(qiáng)相關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育,為各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)的發(fā)展提供良好的社會(huì)環(huán)境。

3、深入學(xué)習(xí)宣傳與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)。加強(qiáng)安全生產(chǎn)、勞動(dòng)和社會(huì)保障、社會(huì)救濟(jì)等方面法律法規(guī)的宣傳教育,增強(qiáng)全社會(huì)的安全生產(chǎn)意識(shí)和保護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益意識(shí)。深入宣傳知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律法規(guī),培養(yǎng)全社會(huì)尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的觀念,促進(jìn)形成有利于推進(jìn)自主創(chuàng)新、建設(shè)創(chuàng)新型城區(qū)的良好社會(huì)氛圍。大力開展與城鎮(zhèn)房屋拆遷、農(nóng)村土地征用和承包地流轉(zhuǎn)等相關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育,預(yù)防和減少社會(huì)矛盾,切實(shí)維護(hù)群眾的合法權(quán)益。

4、深入學(xué)習(xí)宣傳整頓和規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的法律法規(guī)。圍繞群眾關(guān)切、反映強(qiáng)烈和社會(huì)危害嚴(yán)重的問題,深入開展以打擊制售假冒偽劣食品、藥品、農(nóng)資等為重點(diǎn)的法制宣傳教育,深入開展以打擊規(guī)避招標(biāo)、假招標(biāo)、轉(zhuǎn)包和違法分包為重點(diǎn)的整頓和規(guī)范建筑市場(chǎng)的法制宣傳教育,深入開展以打擊偷稅、騙稅、非法減免稅為重點(diǎn)的稅收征管法制宣傳教育,深入開展以整頓出版物市場(chǎng)、文化娛樂市場(chǎng)、信息網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)為重點(diǎn)的法制宣傳教育,維護(hù)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序。

5、深入學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)公平正義的相關(guān)法律法規(guī)。在公民中深入開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的公民法制宣傳教育,強(qiáng)化權(quán)利義務(wù)相一致的觀念,促進(jìn)公民依法行使權(quán)利、履行義務(wù),形成遵守法律、崇尚法律、依法辦事的社會(huì)風(fēng)尚。結(jié)合全社會(huì)廣泛開展的“八榮八恥”教育,將法制教育和道德教育有機(jī)統(tǒng)一起來,使全體公民牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀,自覺規(guī)范自身行為,自覺維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。要著力加強(qiáng)公民依法維權(quán)、依法律已、依法信訪教育,培養(yǎng)公民自覺守法、依法表達(dá)利益訴求、維護(hù)自身權(quán)益的行為習(xí)慣,促進(jìn)各種矛盾糾紛的依法妥善解決。加強(qiáng)基層民主自治觀念的宣傳教育,增強(qiáng)公民依法參與管理社會(huì)事務(wù)的意識(shí)和能力。加強(qiáng)法律權(quán)威和司法公正教育,促進(jìn)社會(huì)公平正義。加強(qiáng)治安和刑事法律法規(guī)宣傳教育,預(yù)防和減少違法犯罪,為打造“平安西青”提供保障。

責(zé)任編輯:林晗枝

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