臺籍教師“登陸”教學(xué)安家：從簡繁體轉(zhuǎn)換開始

臺籍教師黃英明在為學(xué)生授課。供圖

中新網(wǎng)福州12月26日電 (藍(lán)淑華 彭莉芳)“同學(xué)們，這個(gè)字我又用繁體字了，我來修改下。”在福建漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院的教室里，正在給學(xué)生上課的臺籍教師黃英明，認(rèn)真地將板書中的幾個(gè)繁體字改為簡體字。

在用慣了繁體字的黃英明看來，字體的繁簡轉(zhuǎn)換不僅方便了學(xué)生，也幫自己看懂簡體字教材，從文字開始更好更快地適應(yīng)“登陸”生活。

現(xiàn)年57歲的黃英明生于臺灣彰化，2006年取得博士學(xué)位，從事醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)30年，臨床工作資歷及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。

今年6月，第十一屆海峽論壇在福建舉辦。黃英明報(bào)名參加了海峽兩岸人才交流合作大會臺灣博士專場招聘活動，隨同100多名臺灣博士，前往福建多地參加人才對接會。很快，漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院向黃英明拋去“橄欖枝”，黃英明也來到了漳州實(shí)地走訪學(xué)校并進(jìn)行了試講。

臺籍教師黃英明與學(xué)生合影。供圖

近年來，漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院，立足實(shí)際，建立了“戶口不遷、關(guān)系不轉(zhuǎn)、不求所有、但求所用”的柔性人才引進(jìn)機(jī)制，先后引進(jìn)多位高層次優(yōu)秀人才，取得了良好的成效，今年更在海峽兩岸“開花結(jié)果”。

8月，黃英明正式作為臺灣高層次人才被引進(jìn)至該校，成為漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院唯一的臺籍教師，任教于醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)。

黃英明坦言，本是抱著“先試試”的心態(tài)“登陸”，還曾擔(dān)心過是否會“水土不服”，但是現(xiàn)在他愛上了這里。

“這里對臺灣人才有專屬的引進(jìn)政策，也鼓勵(lì)和歡迎臺灣人才“登陸”就業(yè)創(chuàng)業(yè)。”近日黃英明接受記者采訪時(shí)，肯定了漳州良好的就業(yè)氛圍，同時(shí)他覺得有一種內(nèi)在情懷驅(qū)動他留下，“我的祖籍是在福建泉州，我心里一直希望能回去感受一下祖地的氣息。”

閑暇之時(shí)，黃英明會到漳州古城走一走。

“那兒的建筑非常像臺灣的鹿港老街，可謂同宗同源。”黃英明說。更令他感到親切的，還有熟悉的閩南話。他偶爾還會跟古城里的那些“老漳州”嘮上幾句，過把癮。

臺灣與福建隔海相望，最初身邊人對于黃英明來漳州教書感到不解，但黃英明不以為意。在他看來，現(xiàn)在通訊發(fā)達(dá)，距離早已不再是問題，何況“兩岸一家親”。提及未來，他說只想繼續(xù)留在漳州，“安心工作，開心生活”。

漳州是臺灣同胞主要祖籍地、臺灣文化重要發(fā)祥地、臺商投資聚集區(qū)，是兩岸交流合作的重要窗口之一。

近年來，漳州市出臺了系列政策，多措并舉鼓勵(lì)支持臺灣青年在漳學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)，吸引了越來越多臺灣優(yōu)秀青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才、科研團(tuán)隊(duì)等落戶漳州、深耕壯大。據(jù)漳州市港澳臺辦披露，2019年漳州提供近千個(gè)面向臺灣青年的就業(yè)及實(shí)習(xí)崗位。(完)