及時發(fā)布風險預警提示 公布違法違規(guī)典型案例
9月開學后,國務(wù)院教育督導委員會辦公室將在梳理群眾舉報問題線索、半月通報和明察暗訪發(fā)現(xiàn)問題的基礎(chǔ)上,針對普通性、趨勢性問題,及時發(fā)布風險預警提示,公布虛假宣傳、無資質(zhì)運營、卷錢跑路等機構(gòu)名單和違法違規(guī)典型案例。
教育部:可統(tǒng)籌安排教師實行“彈性上下班”
目前,除個別地方暫緩開學外,全國絕大部分地區(qū)中小學、幼兒園將于9月1日安全正常開學。教育部要求,要下大力氣做強做優(yōu)校內(nèi)教育,切實做到教師應(yīng)教盡教、學生學足學好。
可統(tǒng)籌安排教師實行“彈性上下班”
推進課后服務(wù)是支撐實現(xiàn)“雙減”工作目標的重要舉措。教育部要求,新學期要實現(xiàn)課后服務(wù)校校開展全覆蓋、保障時間“5+2”、豐富內(nèi)容上水平、吸引學生廣參與。
學校課后服務(wù)既要為學有困難的學生答疑輔導、指導完成作業(yè),又要開展豐富多彩的文藝、體育、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動,拓展學生學習空間,努力滿足學生不同學習需求,切實增強課后服務(wù)的吸引力和有效性。
要關(guān)心愛護教師,可統(tǒng)籌安排教師實行“彈性上下班”,對參加課后服務(wù)的教師給予相應(yīng)補助。課后服務(wù)可以聘任退休教師、具備資質(zhì)的社會專業(yè)人員或志愿者參與,并充分利用好少年宮、青少年活動中心等社會資源。
各地各校要把學生參加課后服務(wù)的情況納入義務(wù)教育學校質(zhì)量評價體系。
用好國家中小學網(wǎng)絡(luò)云平臺等提供的精品課程資源
課堂是學校教育教學工作的主陣地,學校要把提高課堂教學質(zhì)量作為核心任務(wù)。各地各校要深入實施新課程新教材,積極引導師生用好國家中小學網(wǎng)絡(luò)云平臺和中國教育電視臺“空中課堂”提供的精品課程資源,廣泛開展教師教學基本功和教學展示交流活動,精心做好教育部部署的“基礎(chǔ)教育精品課”遴選推薦工作,激勵廣大教師深入研究課程教材,融合信息技術(shù),創(chuàng)新教學方式,不斷提高課堂教學質(zhì)量。(綜合媒體報道)
責任編輯:楊林宇
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