以發(fā)展教育促進(jìn)共同富?！L全國(guó)政協(xié)委員吳志明

東南網(wǎng)3月11日?qǐng)?bào)道（福建日?qǐng)?bào)記者 嚴(yán)順龍）今年政府工作報(bào)告提出，要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，厚植人民幸福之本，夯實(shí)國(guó)家富強(qiáng)之基。

“報(bào)告用‘幸福之本、富強(qiáng)之基’，突出強(qiáng)調(diào)了教育的重要作用。從消除絕對(duì)貧困到推動(dòng)共同富裕，我國(guó)完成了從教育扶貧到教育促進(jìn)共同富裕的邏輯轉(zhuǎn)向。”全國(guó)政協(xié)委員、民建福建省委會(huì)主委、省中華職教社主任吳志明認(rèn)為，通過(guò)教育促進(jìn)共同富裕，也有了理論邏輯、實(shí)踐邏輯的強(qiáng)力支撐。

吳志明表示，教育是提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要途徑，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值、滿足精神生活的重要方式，是實(shí)現(xiàn)共同富裕、民族復(fù)興的重要保證。“當(dāng)前，我國(guó)還存在一定規(guī)模的相對(duì)貧困群體。通過(guò)發(fā)展教育促進(jìn)共同富裕，首先就是要發(fā)揮教育的作用促進(jìn)相對(duì)貧困治理，確保這個(gè)群體擁有通過(guò)教育實(shí)現(xiàn)階層躍升的機(jī)會(huì)，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)。”

“通過(guò)發(fā)展教育來(lái)促進(jìn)共同富裕，最重要的就是要促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量、加快職業(yè)教育高水平建設(shè)，加快社會(huì)需求適應(yīng)性改革，加快就業(yè)需求適應(yīng)性轉(zhuǎn)變，加快科技進(jìn)步適應(yīng)性重塑，培養(yǎng)更多社會(huì)需要的服務(wù)型、技能型人才。”吳志明認(rèn)為，發(fā)展職業(yè)教育是實(shí)現(xiàn)共同富裕的重要支撐，應(yīng)不斷加大對(duì)職業(yè)教育的統(tǒng)籌力度，根據(jù)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、就業(yè)結(jié)構(gòu)變化的趨勢(shì)，適時(shí)調(diào)整職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃，推動(dòng)職業(yè)教育從數(shù)量保障模式向質(zhì)量提升模式轉(zhuǎn)型，實(shí)現(xiàn)擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)增效。

近年來(lái)，福建省中華職教社十分注重強(qiáng)化職教賦能，助力培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才。吳志明介紹，去年，省中華職教社持續(xù)加強(qiáng)專(zhuān)家智庫(kù)建設(shè)，成立民辦職業(yè)教育、職業(yè)教育服務(wù)鄉(xiāng)村振興、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、產(chǎn)教融合等4個(gè)專(zhuān)家委員會(huì)，吸納專(zhuān)家超過(guò)150人。同時(shí)，充分發(fā)揮職業(yè)教育在服務(wù)社會(huì)民生和鄉(xiāng)村振興的作用，響應(yīng)省委統(tǒng)戰(zhàn)部號(hào)召，持續(xù)實(shí)施“百校萬(wàn)崗·同心就業(yè)”行動(dòng)，吸引500多家企業(yè)、近萬(wàn)名學(xué)生參加；舉辦了10場(chǎng)“金飯碗計(jì)劃”直播人才技能服務(wù)培訓(xùn)，受益人群達(dá)1000多人次。

“政府工作報(bào)告提出，要大力提高職業(yè)教育質(zhì)量，這對(duì)職業(yè)教育長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展是好消息、大機(jī)遇。”吳志明建議，黨委政府應(yīng)持續(xù)加大對(duì)職業(yè)教育的投入，完善教育實(shí)施、改善教學(xué)條件、優(yōu)化專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置，推進(jìn)職業(yè)教育素質(zhì)化進(jìn)程。同時(shí)，優(yōu)化教師培養(yǎng)體系，豐富教師學(xué)習(xí)途徑，提高教師的素質(zhì)和教學(xué)水平，推進(jìn)職業(yè)教育現(xiàn)代化，為實(shí)現(xiàn)共同富裕聚勢(shì)賦能、注入強(qiáng)勁動(dòng)力。

實(shí)現(xiàn)共同富裕，重點(diǎn)是農(nóng)村，短板也在農(nóng)村。吳志明建議，要做好教育促進(jìn)鄉(xiāng)村振興這篇大文章，未來(lái)應(yīng)著重發(fā)展農(nóng)村地區(qū)的教育，通過(guò)發(fā)展教育促進(jìn)鄉(xiāng)村振興，為鄉(xiāng)村振興提供強(qiáng)有力人才支撐。要通過(guò)大力發(fā)展職業(yè)教育和成人教育，重點(diǎn)以技能培訓(xùn)為主，提升農(nóng)民的技能水平，拓寬依靠勤勞雙手、依靠本事本領(lǐng)實(shí)現(xiàn)共同富裕的路徑。