教育部不建議占用假期補課怎么回事 教育部說了什么

——教育部應(yīng)對新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任王登峰

隨著疫情防控形勢持續(xù)向好，5月，我國預(yù)計將集中迎來開學(xué)復(fù)課。圍繞開學(xué)復(fù)課的熱點問題，教育部應(yīng)對新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任王登峰近日接受了記者專訪。

記者問：為完成2020年春季學(xué)期教學(xué)任務(wù)，是否會占用雙休日、公眾假期進行補課？

王登峰：事實上，2020年春季學(xué)期從寒假結(jié)束的那一天已經(jīng)開始，基礎(chǔ)教育的線上學(xué)習(xí)平臺和高校線上學(xué)習(xí)平臺就正式開課了。因此這個學(xué)期的任務(wù)能否完成、完成到什么程度，要統(tǒng)籌線上和線下教學(xué)情況。我們要對學(xué)生的線上學(xué)習(xí)情況摸底，之后再來規(guī)劃這個學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。

開學(xué)以后，我們還是鼓勵各地充分利用周一到周五的有效教學(xué)時間。如果覺得這個學(xué)期的課程落下了一點，可以通過調(diào)整一下周一到周五學(xué)習(xí)的時間，比如每天增加半小時到一小時，就可以補回很多內(nèi)容。

另外，如果這個春季學(xué)期的任務(wù)確實有很多沒有完成，也可以調(diào)整到秋季學(xué)期，甚至調(diào)整到下一個學(xué)年，總的指導(dǎo)思想是“來日方長”。我們還要充分考慮孩子們的情況，好不容易開學(xué)了，他們希望能夠過一種疫情防控下的正常學(xué)習(xí)生活，占用周末、假期時間補課，無形中增加了孩子們的負擔。我們希望，通過學(xué)段、學(xué)期、學(xué)年的調(diào)整，通過充分利用有效教學(xué)時間，還有線上線下教學(xué)的銜接，盡可能減少占用孩子們休息的時間學(xué)習(xí)。  （新華社）