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地點(diǎn):西園新村小學(xué)南區(qū)

趕早報(bào)名,家長(zhǎng)凌晨就來(lái)排隊(duì)

1日清晨9點(diǎn)多,記者來(lái)到西園新村小學(xué)南區(qū),在大門口看到,家長(zhǎng)們從校門口排到了校門西側(cè)的機(jī)動(dòng)車道上,早上7點(diǎn)多就來(lái)報(bào)名的張先生告訴記者,“學(xué)校沒(méi)開(kāi)門時(shí)人更多,都快排到翡翠路了,聽(tīng)說(shuō)最早的人凌晨?jī)扇c(diǎn)就來(lái)排隊(duì)了。”

張先生說(shuō),“孩子幼升小在家里可是一件大事,他爺爺30號(hào)就讓來(lái)排隊(duì)了,說(shuō)讓趕個(gè)早,能趕上第一個(gè)報(bào)名,還能圖個(gè)吉利。不過(guò)被我勸阻了,又不是報(bào)不上,干那么早有什么用。”

然而,話雖這么說(shuō),但是記者在走訪中了解到,不少家長(zhǎng)都抱著趕早報(bào)名的想法。“報(bào)肯定能報(bào)上,但是孩子上小學(xué)了,我們作為家長(zhǎng)的心里還是有點(diǎn)小激動(dòng)。”張先生的愛(ài)人笑著對(duì)記者說(shuō)。

上午沒(méi)報(bào),不少孩子現(xiàn)場(chǎng)哭了

上午10點(diǎn)半左右,校門口的工作人員突然告知:上午報(bào)名的人數(shù)已經(jīng)滿了,請(qǐng)家長(zhǎng)們下午再過(guò)來(lái)。連說(shuō)了幾遍,仍在排隊(duì)的家長(zhǎng)都不愿離開(kāi)。記者看到,緊靠著大門,下一個(gè)就輪到報(bào)名的孩子,竟然悄悄流下了眼淚。可能是被他感染,后面的兩三位小朋友,也都眼含著淚水,委屈地要哭出來(lái)。

“這才10點(diǎn)半怎么就不讓人進(jìn)去報(bào)名了?”面對(duì)家長(zhǎng)的質(zhì)疑,工作人員解釋,因?yàn)閷W(xué)校要對(duì)孩子進(jìn)行面試,有朗讀、算數(shù)等內(nèi)容,所以一個(gè)孩子需要一些時(shí)間,上午進(jìn)校園的孩子和家長(zhǎng)已經(jīng)夠多了,再多上午就沒(méi)法結(jié)束了。

雖然校方進(jìn)行了解釋,但是還有不少家長(zhǎng)選擇留下來(lái)。“前面還有兩個(gè)人就要到我家孩子了,現(xiàn)在回去不是功虧一簣嗎,學(xué)校也沒(méi)給排號(hào)。如果回去了,下午還要在排隊(duì),實(shí)在劃不來(lái)。”

地點(diǎn):頤和佳苑小學(xué)西區(qū)

排號(hào)預(yù)案,報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)井然有序

1日下午2點(diǎn)多,記者來(lái)到頤和佳苑小學(xué)西區(qū)注意到,排隊(duì)的家長(zhǎng)并沒(méi)有焦急的心態(tài),而是自覺(jué)地排隊(duì)等待。原來(lái),他們每個(gè)人的手里都拿著學(xué)校編的排號(hào)。

學(xué)的家長(zhǎng)劉先生向記者展示,一張卡片右上角寫著155號(hào),那是他孩子報(bào)名的順序,同時(shí),卡片上還印著報(bào)名所需的材料、報(bào)名的流程等,并且蓋著學(xué)校的公章,以防有人假冒。

學(xué)校的劉老師介紹,整個(gè)報(bào)名的預(yù)案,是學(xué)校多年來(lái)就一直采用的,既方便了家長(zhǎng),也提高了學(xué)校的辦事效率。

家長(zhǎng)坦言,徹夜排隊(duì)沒(méi)有必要

記者采訪了幾位家長(zhǎng),都對(duì)學(xué)校的這種做法表示了認(rèn)同。“我們家長(zhǎng)的時(shí)間也很有限,不能一直耗在排隊(duì)上。像我是155號(hào),就知道1日下午能報(bào)名,所以早上取了號(hào)以后,我跟孩子就回家了,去辦其他事情了,下午2點(diǎn)半來(lái)報(bào)名,時(shí)間一點(diǎn)也沒(méi)耽誤。”

對(duì)于其他學(xué)校出現(xiàn)徹夜排隊(duì)報(bào)名的現(xiàn)象,幾位家長(zhǎng)表示,孩子既然在學(xué)區(qū)又符合上學(xué)條件,肯定能報(bào)上名,如果學(xué)校和家長(zhǎng)提前通知好,也不會(huì)出現(xiàn)這種情況。“既傷身又費(fèi)神,徹夜排隊(duì)根本沒(méi)有必要。”

短評(píng)

家長(zhǎng)的焦慮還需部門撫慰

雖說(shuō)有家長(zhǎng)偏信傳言,徹夜排隊(duì)給孩子報(bào)名,可更多的是家長(zhǎng)跟風(fēng)趕早報(bào)名。甚至還有更簡(jiǎn)單的:就是想早點(diǎn)給孩子報(bào)上名。其實(shí)家長(zhǎng)們心里也清楚,報(bào)名順序并不能決定孩子進(jìn)校后如何分班、也并不能影響孩子的成績(jī)。

為了孩子能上好的學(xué)校,有的家長(zhǎng)在孩子出生時(shí)就買好了學(xué)區(qū)房??蓱z天下父母心,父母覺(jué)得自己早一步,自己的孩子就能比別人先走一步,就能贏在起跑線上。而這一切趕早的背后,折射出的是家長(zhǎng)的焦慮,更是社會(huì)的焦慮。

各種各樣的“趕早”,背后其實(shí)是各種公共資源的不足與不均衡。家長(zhǎng)們?yōu)榱撕⒆涌梢云磿r(shí)間、拼人脈,拼上他們的所有。而如果相關(guān)部門能趕個(gè)早,早于家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,早些做出舉措,家長(zhǎng)們可能就不必?fù)屩偃ペs早了。

責(zé)任編輯:肖舒

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