日前，2022年福建省“幼小協(xié)同 科學(xué)銜接”優(yōu)秀論文評選結(jié)果出爐。
其中，我市共三篇論文獲評優(yōu)秀論文，分別為漳州市機關(guān)第二幼兒園的《對話童畫 看見兒童——基于童畫視角在幼小銜接中關(guān)注大班幼兒心理健康的有效性探究》、薌城區(qū)第二實驗幼兒園的《幼小銜接中幼兒整理能力培養(yǎng)的實踐與思考——以大班活動“我是整理小達人”為例》、云霄縣第二實驗幼兒園的《聚焦時間管理 科學(xué)幼小銜接》。
近年來，我市成立了“幼小雙向科學(xué)銜接領(lǐng)導(dǎo)工作小組”，構(gòu)建“1+6+N”幼小雙向科學(xué)銜接工作網(wǎng)絡(luò)，通過典型示范、項目驅(qū)動等方式開展幼小雙向科學(xué)銜接攻堅行動試點工作，旨在保障銜接教育落實落細、提升雙向銜接教育質(zhì)量、家校（園）聯(lián)動等。（記者 陳慧慧）
責任編輯：唐秀敏
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