漳州理工學(xué)院深化產(chǎn)教融合 推進(jìn)校企育人

原標(biāo)題：漳州理工學(xué)院深化產(chǎn)教融合 推進(jìn)校企育人

近日，根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高職教育“二元制”人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)項(xiàng)目管理的通知》（閩教職成〔2018〕50號(hào)），我省2019年高職“二元制”技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)項(xiàng)目公布。其中我?！妒袌?chǎng)營(yíng)銷》、《應(yīng)用電子技術(shù)》、《建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)》、《旅游管理》和《印刷媒體技術(shù)》5個(gè)項(xiàng)目獲批。

近年來(lái)，龍文區(qū)漳州理工學(xué)院深刻貫徹《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》精神，認(rèn)真落實(shí)省市關(guān)于深化產(chǎn)教融合的文件精神，大力開(kāi)展“二元制”技術(shù)技能人才培養(yǎng)試點(diǎn)工作，積極建設(shè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，不斷深化“四依托四融合”產(chǎn)教協(xié)同新模式，持續(xù)推進(jìn)校企“雙元”育人，在招生管理、教育教學(xué)、學(xué)生發(fā)展、師資建設(shè)等方面做出了積極有益的改革嘗試，人才質(zhì)量得到了顯著提升。此次獲批“二元制”技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)5個(gè)項(xiàng)目，是該校在深化教育教學(xué)改革、內(nèi)涵建設(shè)、質(zhì)量工程等方面不斷提升的綜合展現(xiàn)。（黃丹丹）