“我的經歷告訴大家,通過學習,聾人可以融入健全人的世界,很多事情都可以做。”站在講臺上,“80后”賀熹蓉講著自己的故事。
她是一位雙耳失聰的聾人,她更是個學霸,拿下了英國諾森比亞大學的博士學位。3月3日“愛耳日”,廈門市殘聯在廈門市心欣幼兒園舉辦活動,邀請賀熹蓉與全市聽障兒童家長分享其康復和成長經歷。據廈門市殘聯巡視員、副理事長蔣鳴介紹,廈門現有持證聽力障礙者2500多人,其中8歲以下的聽障兒童有100多人。
19歲,她第一次聽到風聲
在賀熹蓉不到1歲時,有一次感冒發(fā)燒,她連續(xù)注射慶大霉素。發(fā)燒好了,雙耳卻失聰了,成了聾兒。
6歲,她進入聾校的學前班,借用盒式助聽器,老師用喇叭說話的方式,對她進行語言康復訓練。“直到大學畢業(yè),19歲那年,我裝了一只人工耳蝸。我從來沒有那么清楚地聽到這個世界,我甚至聽到了嗚嗚的風聲。”賀熹蓉至今仍記得那一刻,她感動極了。
現在,她一側裝了人工耳蝸,另一側戴著助聽器,借助看口型,她幾乎可以和人無障礙交流了。“以前的設備沒有現在這么好,我開始康復訓練也比較晚,花了20年時間,我才能把話說得比較好。”賀熹蓉說,“現在科技發(fā)達了,聾兒如果3歲就開始康復訓練,那肯定比我康復得好,可能5年、10年就康復了。”
用了4年,她學會“兒化音”
學說話時,媽媽告訴賀熹蓉,說話一定要加兒化音,才有北京味兒。
兒化音,很多南方人都說不出口,更別提聾人了。“我父母給我寫下來,比如‘好玩’,要說成‘好玩兒’,媽媽用拼音加漢字,一點一點教我。”賀熹蓉說,“一開始,我只能說成‘玩呢’,媽媽鼓勵我說,有進步了!她又用鉛筆標注,教我把‘n’去掉。”
整整學了4年,直到上高中,賀熹蓉終于掌握了兒化音。
賀熹蓉特別感謝父母。“聾人學語言并不是一下子就能學會的。如果媽媽中途放棄了,我肯定就學不成了。”
雙耳失聰,卻拿下博士學位
一個聾人修煉成了博士,這中間的求學之路十分艱辛。
學前班,她在聾校上的。后來,到普通學校上小學,“同學們都不戴助聽器,老師不打手語了,也不拿喇叭了。第一天,我哭著回了家”。
第二天,爸媽找老師說明了情況,老師很有愛心,將她安排在第一排中間的座位,為她準備了聯系本,將每堂課的知識點記下來,交給她的父母。
“我比別人花了更多的時間去學習,我看到爸媽那么堅定,我也堅定了。”賀熹蓉說。她從北京聯合大學畢業(yè)后,被英國諾森比亞大學錄取,并取得了博士學位。
責任編輯:林航
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