南安市寶蓮中學(xué)：一所鄉(xiāng)村學(xué)校的足球之路

“球進啦！”記者日前走進南安市寶蓮中學(xué)，只見下課時分的足球場上進行著一場緊張激烈的足球賽，場上球員你來我往，場邊“啦啦隊”熱情高漲。這樣的場景，在這所鄉(xiāng)村學(xué)校里并不鮮見。

寶蓮中學(xué)位于南安市霞美鎮(zhèn)，近年來，在教學(xué)事業(yè)穩(wěn)健進步的同時，學(xué)校在校園足球發(fā)展方面也走出了一條獨具特色之路。自2012年創(chuàng)設(shè)校足辦全面開展校園足球活動以來，學(xué)校先后獲評“全國青少年校園足球特色學(xué)校”“福建省青少年校園足球示范校”“福建省足球項目體育傳統(tǒng)學(xué)校”等，校足球隊也贏得了2個省級冠軍、6個市級冠軍。

發(fā)展的土壤很重要，南安作為全國青少年校園足球試點縣、首批全國縣域足球典型之一、全國社會足球場地設(shè)施建設(shè)專項行動第一批重點推進城市之一，多年來一直有效調(diào)動、整合各方面的資源和力量，形成全社會共同關(guān)心、熱愛、推動足球發(fā)展的強大合力，為校園足球發(fā)展?fàn)I造良好氛圍。據(jù)南安市教育局局長陳少波介紹，該市長期堅持體教融合發(fā)展戰(zhàn)略，建立完善“商會助力校園足球”工作機制，大力改善足球場地設(shè)施條件，積極創(chuàng)建省級以上校園足球特色學(xué)校。“目前，我市常態(tài)化開展小學(xué)、初中、高中三級校園聯(lián)賽，也已連續(xù)舉辦十屆‘市長杯’全市中小學(xué)足球賽。”

在此基礎(chǔ)上，寶蓮中學(xué)堅持將“課內(nèi)外一體化”的教學(xué)改革落實在學(xué)校足球活動之中，通過深化足球校本課程研訓(xùn)推廣、改革學(xué)校大課間活動、開展足球社團活動等舉措，實現(xiàn)了學(xué)生全員參與足球活動。“我們希望同學(xué)們通過參與足球運動，淬煉自身的品格。”學(xué)校校長李華涼對記者說，這也是學(xué)校多年來一以貫之的教學(xué)理念。

工欲善其事，必先利其器。這些年，南安市充分發(fā)揮足球協(xié)會、異地商會等各類社會資金和財政資金的疊加效應(yīng)，大力改善校園足球硬件設(shè)施。得益于此，寶蓮中學(xué)也建起了十一人制的天然草燈光足球場，八人制、五人制的人工草燈光足球場各1個，還建造了與校園足球相關(guān)的更衣室、戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)室等功能室，添置了能滿足校園足球活動安全訓(xùn)練和各類比賽等所需的物品和器材。“以前只能在土堆起來的操場訓(xùn)練，一下雨就變成泥地了。”談到學(xué)校硬件設(shè)施的改善，李華涼不禁感慨。

教學(xué)理念要落到實處。校園足球要蓬勃發(fā)展，除了硬件設(shè)施的支持外，雄厚的師資隊伍也不可或缺。很難想象，這所來自鄉(xiāng)村的學(xué)校，已經(jīng)擁有中國足協(xié)A級教練員1名，C級教練員2名，D級教練員5名。戴志宏教練就是其中的一員，非科班出身的他本來只是學(xué)校的政治老師。熱愛足球的他，買了很多的足球書籍并下載了很多足球教學(xué)視頻鉆研訓(xùn)練方法，自費參加了D級教練員培訓(xùn)。執(zhí)教過程中，需要操心的事情可謂繁多。“不僅要抓好訓(xùn)練，設(shè)計好戰(zhàn)術(shù)，學(xué)生們的心理建設(shè)也非常重要，我現(xiàn)在幾乎可以說是個‘全才’了。”戴志宏笑稱。目前，這位半路出家的“土帥”已經(jīng)帶著他的學(xué)生們拿到各級各項比賽10個冠軍了。

對于學(xué)校來說，成績固然重要，更重要的卻是學(xué)生們的成長，這也是寶蓮中學(xué)大力發(fā)展校園足球的初衷和落腳點。

大二學(xué)生小龍（化名）和小艷（化名）都曾是寶蓮中學(xué)女子足球校隊的隊員。兩人與足球結(jié)緣，都是在13歲踏進寶蓮中學(xué)校門的時候。從開始不會繞桿跑，到最后游刃有余，在教練的幫助下，兩人取得了跨越式進步。終于，兩名足球女孩考上了自己心儀的大學(xué)。

兩名女孩的故事并不是個例。學(xué)校高度重視剛從小學(xué)升入中學(xué)的學(xué)生們的學(xué)習(xí)與生活，通過多渠道幫助足球隊員解決學(xué)習(xí)和生活上的各種困難。

“學(xué)校設(shè)立足球補助資金，給予貧困足球生生活費補助，還特地為他們設(shè)立了專門的文化課輔導(dǎo)班，并配備了最強的師資隊伍，努力提升孩子們的學(xué)習(xí)成績。”李華涼說，“很多家長覺得，孩子踢足球會影響學(xué)習(xí)，但是其實學(xué)習(xí)和運動是能達到平衡的。”

本報記者 何金 通訊員 黃瑜鵬