福州進(jìn)一步推動“雙減”政策落地實(shí)施

福州進(jìn)一步推動“雙減”政策落地實(shí)施

作業(yè)管理列入督學(xué)常態(tài)督導(dǎo)重要內(nèi)容

落實(shí)“雙減”政策是廣大中小學(xué)生家長關(guān)注的大事。市人大代表姚曉敏提出的《關(guān)于進(jìn)一步推動“雙減”政策有效實(shí)施的建議》被列入今年市人大常委會重點(diǎn)督辦的15件建議。記者10日從市人大常委會獲悉，辦理此建議，市教育局強(qiáng)調(diào)守住作業(yè)“時間關(guān)”，作業(yè)管理已被列入專兼職督學(xué)每月常態(tài)督導(dǎo)的重要內(nèi)容。

姚曉敏代表說，“雙減”政策實(shí)施以來，福州多維度推進(jìn)“雙減”落地，取得較好成效，但實(shí)施過程仍存在問題。她建議，要加大教育投入力度，減少基礎(chǔ)教育短板弱項(xiàng)；加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)；加快教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展，減低家長擇校困擾。

據(jù)市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，提高課堂效率，提升課后服務(wù)水平，“減負(fù)”精神被貫穿到課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)評價、作業(yè)設(shè)計(jì)活動中。福州教育研究院還專門出臺《關(guān)于改進(jìn)與加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)校作業(yè)管理的指導(dǎo)意見》，狠抓作業(yè)減負(fù)。減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，今年以來全市累計(jì)對存在問題的機(jī)構(gòu)責(zé)令整改或停業(yè)300余家，現(xiàn)面向義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已壓減258家，占比76.79%。

落實(shí)“雙減”需要一個長期過程。積極采納代表建議，市教育局表示，接下來首先要在教育投入方面加大力度。2022年全市計(jì)劃改造校舍5.82萬平方米，完成設(shè)施設(shè)備購置1178萬元。同時結(jié)合義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工程，持續(xù)推進(jìn)鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校等的建設(shè)，改善薄弱學(xué)校辦學(xué)條件，有效鞏固消除“大班額”成果。

進(jìn)一步減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)，要重新設(shè)計(jì)“雙減”背景下教學(xué)管理流程，突出作業(yè)研究在備課環(huán)節(jié)的地位，確保作業(yè)減負(fù)不減質(zhì)。還要進(jìn)一步豐富校內(nèi)課后服務(wù)內(nèi)容，拓展課后服務(wù)供給渠道，聯(lián)合大數(shù)據(jù)委加快推進(jìn)課后服務(wù)信息化平臺運(yùn)行。提供以拓展綜合素質(zhì)為主要內(nèi)容的相關(guān)服務(wù)，并探索對留守兒童、單親家庭子女等特殊群體學(xué)生開展假期托管服務(wù)。課后服務(wù)除由本校教師承擔(dān)，也可聘請退休教師、具備資質(zhì)的社會專業(yè)人員或志愿者提供。

減輕家長擇校焦慮，要推進(jìn)定向生政策、推動集團(tuán)化辦學(xué)、完善校長教師交流輪崗制度等。按照“到2025年，全市共形成100個教育集團(tuán)，培育25個優(yōu)質(zhì)教育集團(tuán)”的目標(biāo)，下一步將把銅盤中學(xué)納入福州三中教育集團(tuán)，還要把新區(qū)新城、工業(yè)（產(chǎn)業(yè)）園區(qū)的配套學(xué)校盡快納入教育集團(tuán)，滿足城市拓展、產(chǎn)業(yè)發(fā)展對優(yōu)質(zhì)教育的需求。（記者 李白蕾）