期末考試不會做 學生畫表情包“求一分回家過年”

學生的搞怪答題。

有學生直接讓老師“百度”答案。

在過去幾天剛結束的期末考試中，一張用表情包答題，并寫下“老師，我不會做啊，我已經盡力了，給我一分回家過年吧”的卷子，在評卷老師的朋友圈中開始流傳。記者調查發(fā)現(xiàn)，該卷子出自高二文科數(shù)學科目，是一道壓軸題，而被難倒的學生，不得不用表情包“求1分”的卷子并非個案，另外一張卷子中，同樣也有學生使出表情包祈求老師給個同情分。還有的卷子出現(xiàn)雷人答案，比如“百度一下你就知道”，甚至用日語寫英文作文。對于這些“00后”別出心裁的答卷方式，教研室老師表示這說明如今學生思維很活躍，對于考試心態(tài)也平和，不過這樣的答案因為沒有達到得分點，老師“1分也不會給”。

有趣：學生期末考各種賣萌答題

在過去幾天剛結束的期末考試中，一組“表情包答題”的試卷在佛山閱卷老師的社交網絡上流傳，讓眾多參與評卷的老師著實“忍俊不禁”。

這組照片應是老師在網上閱卷時，見到好玩專門拍下的。一名學生在該份數(shù)學幾何題的答卷上，沒有依照常規(guī)的套路答題，而是用文字寫下“老師，我不會做啊，我已經盡力了，給我一分回家過年吧”，并在旁邊配上一個“祈求臉”和一個“哭”的表情包圖案?？赡苁钱嬃藘蓚€表情包還不過癮，在該題答題卷的另外一個空白處，該學生又畫了一個萌萌的表情包，手里拿著一枝花，配文“花花送給你!”向老師表達謝意。

用表情包答題的卷子并非個案，記者在另外一幅被拍下的禪城區(qū)教育局的前臺評網系統(tǒng)照片顯示，又有一名學生在第22題的答題卷上，同樣畫了表情包，配上兩個流淚的小人，配文說：“老師，我不會做啊，我已經盡力了，施舍一分給我吧。”然后在下方第二問上作答“是定值”后，也配上一個表情包，說“花花送給你!”

佛山老師閱卷拍下的“雷人”答案不止這些，在另一幅佛山老師發(fā)出的照片中，有學生在簡答題答案中直接填寫“百度一下，你就知道”。

而另一份英語考試的作文題目中，更有學生用日語作答。讓該英語老師哭笑不得，發(fā)了朋友圈求助：“佛山期末統(tǒng)考英語科閱卷工作正緊張進行中，有篇作文我沒看懂，求翻譯!”在求助后老師知道日語翻譯過后的意思，又補充說：“即使翻譯過來也和體藝節(jié)主題不符，零分!”

記者隨后求助懂日語的人士，原來該學生寫的是他入學后的心情和在校情況，確實“離題”。

專家：說明學生心態(tài)放松

佛山市教育局教研室彭海燕老師告訴廣州日報記者，可以理解表情包答題的現(xiàn)象。

“佛山的環(huán)境比較寬松，不會過多地采取壓迫的方式讓學生去學。相對于內地一些地區(qū)，佛山更注重教研在提升學生成績方面的作用。”彭海燕表示，在佛山，學生上線率是非常高的，2016年高考本科率達到了67.15%，一般的孩子只要不是太厭學，上個本科是很容易做到的。

他表示，現(xiàn)在學生成才的道路更寬廣，比如這個表情包答題的孩子，說不定將來就是個畫家或者美術工作者。“這是好事，馬云不也是數(shù)學才1分，錢鐘書也是如此，但誰能說他們不成功?”彭海燕說，“成才不只一條路，高考的改革也在確保不同的人都能獲得與之能力相適應的成才機會，對待學生應該是寬容的。”

老師：驚嘆學生想象力和寫段子能力

記者從多名參與此次網上閱卷的老師處證實，畫表情包答題的這兩份試卷，應為此次佛山期末統(tǒng)考高二文科數(shù)學科目考試。“因為全市統(tǒng)考，在網上閱卷，所以不知道具體是哪個學校的，但肯定是佛山的。”該學校數(shù)學老師稱，今年這次高二文數(shù)特別難，和理數(shù)的卷基本上是一樣的，所以應該是難倒學生了，這樣的答題方式“求一分”，可能也確實是出于“無奈”。

順德一間中學老師透露，在評講該份試卷的時候，有讓學生談感受。有學霸給的反饋是這樣的：“前段時間有點信心膨脹，做完這題知道自己必須重新上路。”該老師表示，這次數(shù)學考試確實有難度，因為題目很創(chuàng)新，有命題者的思想，即使是該校的學霸，估分也僅有120多分。“這次的卷子好難，考到那題要哭了好嗎?”有學生說。

對于這樣“別出心裁”的答題方式，有老師網上評論留意，驚嘆于學生的想象力和寫段子水平。“我們那個年代，即使不會可能也就空著了，哪里敢在上面畫表情包。”“80后”的謝先生稱，現(xiàn)在的“00后”深受網上的表情包文化影響，畫起來也信手拈來，確實有意思。“不知道最后老師有沒有被感動，然后給這名學生1分呢?”網友猜測。

不過，在班群討論時，老師也不忘記提醒學生，“總覺得一些答題的規(guī)范還是要注意的，不懂你就空嘛，否則的話，這考試也太兒戲了。”也有的班老師評論:“此風不可長，這樣的答卷應果斷0分。”該老師告訴記者，嚴格來說，這算是作弊答卷了，因為畫圖做上標記，有明顯的個人標識，在一些大型正規(guī)考試中，這是大忌，不僅“求1分”拿不到，還有可能受到懲罰。

多名閱卷老師推測，這幾題別出心裁的答案，最終應該都給了0分。

提醒：沒有達到得分點 一分也求不來

不過，彭海燕也表示，對于這個學生表情包答案的打分，只要沒有得分點，就不能給分。“因為考試是公平的，如果高考像這樣也給同情分，對那些努力做題的人來說是不公平的，按規(guī)則打分，是對那些認真答題的考生的尊重。”彭海燕表示，他做過多年的高考閱卷題組長，在高考中也出現(xiàn)有學生寫詩求分的情況，結果都是不可能給分。

“事后他的老師看到的時候，也應該適時地給予引導和指導，畢竟考試是嚴肅的事情，不能如此對待。”彭海燕稱，這次是期末閱卷，所以有老師拍下照片發(fā)了出來，但嚴格來說，高考閱卷時是不能發(fā)出來的，往往都會當作異常卷上交后臺。不過這樣的答題方式到了高三的學生，就會比較少出現(xiàn)，大家都會規(guī)范很多。

對于文科的學生如何學好高三的數(shù)學科目，彭海燕老師也給出了建議。“從數(shù)學科目這一科來說，佛山的教研水平是在全省前列的，我們很多命題的原創(chuàng)度都很高。”彭海燕透露，去年佛山高考數(shù)學全國卷67分，比全省平均分多18分，位居全省前列。

“那些教學中沒有按照高考要求做的，還是按照原來廣東卷備考思路開展教學的學校會比較不理想。”彭海燕提醒，老師在備考時應該從基本的問題出發(fā)，抓住數(shù)學的本質和思維特點來命題，做好課堂教學。而學生方面就要樹立信心，全國卷一樣是在考查數(shù)學，只不過更加注重綜合性，更加注重數(shù)學的思維，更加突出數(shù)學能力。