據(jù)英國廣播公司11月29日報道， 在最新一輪的全球數(shù)學(xué)與科學(xué)教育排名測試中，新加坡的中小學(xué)生獲得了最高分，位列榜首。
國際數(shù)學(xué)與科學(xué)趨勢研究(TIMSS)的排名每四年會發(fā)布一次。此輪測試是由來自57個國家的60多萬年齡在9到10歲以及13到14歲的中小學(xué)生參加。測試的具體排名情況如下：
中學(xué)數(shù)學(xué)排名前十的依次為新加坡、韓國、中國臺灣、中國香港、日本、俄羅斯、哈薩克斯坦、加拿大、愛爾蘭、美國、英格蘭;小學(xué)數(shù)學(xué)排名前十的依次為新加坡、中國香港、韓國、中國臺灣、日本、北愛爾蘭、俄羅斯、挪威、愛爾蘭、英格蘭。
中學(xué)科學(xué)排名前十的依次為新加坡、日本、中國臺灣、韓國、斯洛文尼亞、中國香港、俄羅斯、英格蘭、哈薩克斯坦、愛爾蘭;小學(xué)科學(xué)排名前十的依次為新加坡、韓國、日本、俄羅斯、中國香港、中國臺灣、芬蘭、哈薩克斯坦、波蘭、美國。
來自教育研究國家基金會的Ben Durbin稱，在2011年至2015年這段時間內(nèi)，學(xué)校結(jié)構(gòu)、課程、教師培訓(xùn)以及評價方式都發(fā)生了變化，因此大家可能會很期待能看到這些變化帶來的相應(yīng)影響。
TIMSS負(fù)責(zé)人Micheal Martin則表示，教育上實現(xiàn)成功最重要的因素在于重視教育的品質(zhì)與地位，新加坡之所以能在上述幾項排名中均位列榜首，恰恰在于新加坡一直以來都把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位。同時根據(jù)以往20年的研究結(jié)果，有專家指出班級規(guī)模與獲得教育成就的水平并沒有明顯聯(lián)系，成功關(guān)鍵在于教師的培養(yǎng)。
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