上海外教膠帶封學(xué)生嘴 “黑外教”缺乏監(jiān)管

幾天前，滬上一家校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)生外教用膠帶封學(xué)生嘴巴事件。雖然該機(jī)構(gòu)在事發(fā)后聲稱已辭退該外教，但引發(fā)的輿情仍在發(fā)酵，焦點(diǎn)就在如此品行不端的外教，是如何進(jìn)入辦學(xué)機(jī)構(gòu)的以及今后教育單位該如何防微杜漸，嚴(yán)聘嚴(yán)管外教。

事件源于有家長(zhǎng)投訴凱頓兒童美語(yǔ)（長(zhǎng)寧分校）的一名外教，上課時(shí)用雙面膠貼住孩子的嘴巴，且班上不止一名學(xué)生有這樣的遭遇。經(jīng)校方調(diào)查，外教在上課的互動(dòng)環(huán)節(jié)里，的確有過(guò)使用雙面膠貼在兩個(gè)小朋友嘴上的情況發(fā)生，但該外教只輕描淡寫(xiě)地表示是在“開(kāi)開(kāi)玩笑”。更蹊蹺的是，以“美語(yǔ)”和“外教”為最大招生亮點(diǎn)的該機(jī)構(gòu)，總部上海凱頓培訓(xùn)學(xué)校僅在徐匯區(qū)教育局有備案，涉事的長(zhǎng)寧分校開(kāi)辦幾年仍未在有關(guān)部門備案。

“外教又出事了。”面對(duì)凱頓長(zhǎng)寧分校的惡劣事件，有業(yè)內(nèi)人士直言，不發(fā)生是偶然的，發(fā)生是必然的，根源在于有些民辦的校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)對(duì)外教的聘用和管理過(guò)于寬松甚至混亂。據(jù)記者觀察，近年來(lái)“外教事件”成為教育領(lǐng)域里的又一個(gè)高?；鹚幫?。2013年5月，英國(guó)一名性侵兒童逃犯被曝已“潛伏”北京當(dāng)了三年外教，此事引發(fā)網(wǎng)絡(luò)嘩然。

此后，又有知情人士舉報(bào)稱，一名在美國(guó)因擁有兒童色情電影、錄像帶及照片而有著兩次犯罪記錄的外教，也“潛伏”在南京任教長(zhǎng)達(dá)5年多。去年暑假，長(zhǎng)沙一名17歲少女在一家健身館練瑜伽時(shí)遭到一名外教性騷擾。今年4月，哈爾濱警方突查百余家外語(yǔ)培訓(xùn)、幼教機(jī)構(gòu)進(jìn)行清查，共查處涉及4個(gè)國(guó)家的“黑外教”7人，且普遍存在發(fā)音不清、語(yǔ)法不通、拼寫(xiě)不準(zhǔn)的問(wèn)題。

對(duì)于聘請(qǐng)外教，我國(guó)的規(guī)定不可謂不嚴(yán)。多年擔(dān)任民辦非學(xué)歷教育管理工作的浦東新區(qū)成人教育協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)張萍說(shuō)，對(duì)于民非辦學(xué)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，引入一名外教并不是件簡(jiǎn)單的事，更不是隨便從大街上拉一個(gè)老外就能進(jìn)教室上課的。首先，這個(gè)辦學(xué)機(jī)構(gòu)本身要具有聘請(qǐng)外教的資質(zhì)，這個(gè)是要嚴(yán)格審核的，并非所有的校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)都獲得聘用外教的資質(zhì)。其次，所聘用的外教要取得外國(guó)專家局頒發(fā)的《外國(guó)專家證》和由出入境管理局頒發(fā)的《外國(guó)人員就業(yè)證》，而且，按我國(guó)的相關(guān)規(guī)定，一名外教通常只能在一個(gè)單位“打工”，即在受聘一家辦學(xué)機(jī)構(gòu)后，是不能再受聘其他機(jī)構(gòu)的。

正是從這些條件來(lái)看，正規(guī)、守法的民非辦學(xué)機(jī)構(gòu)，對(duì)外教管理應(yīng)該是比較嚴(yán)格的。但在現(xiàn)實(shí)中，不具資質(zhì)的機(jī)構(gòu)聘請(qǐng)外教，所聘外教沒(méi)有外國(guó)專家證，或者專家證早已過(guò)期等問(wèn)題仍時(shí)有發(fā)生。那么，作為家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，在報(bào)名之前不妨多留個(gè)心眼，問(wèn)一問(wèn)機(jī)構(gòu)有沒(méi)有聘外教的資質(zhì)，外教的來(lái)歷是否正宗，切莫一見(jiàn)到有黃頭發(fā)、藍(lán)眼睛的老外在站臺(tái)吆喝就盲目掏錢。

有意思的是，當(dāng)外教的低劣水平、行為被質(zhì)疑曝光后，有的教育機(jī)構(gòu)還裝出一副無(wú)辜的樣子，連稱自己也是被“黑外教”騙了。事實(shí)上，恰是有些教育機(jī)構(gòu)盲目崇拜外教，給一些素質(zhì)不高，甚至在本國(guó)劣跡斑斑的外籍人士混入我國(guó)教育機(jī)構(gòu)提供了好機(jī)會(huì)。教育時(shí)評(píng)專家熊丙奇認(rèn)為，有的教育機(jī)構(gòu)對(duì)“外教”已到了饑不擇食的地步，明知對(duì)方?jīng)]有資質(zhì)，不具備教學(xué)能力，卻只看重其洋人面孔，他們要的不是真實(shí)的“外教”，而是裝點(diǎn)門面。因此，只有消除了外教崇拜才能鏟除“黑外教”滋生的土壤。