首先,爸爸媽媽要知道一點:嬰兒的心理發(fā)展是建立在運動,感知的發(fā)展上的。
我們先來看看嬰兒心理特點:
嬰兒心理特點:4個月的兒童能區(qū)別各種氣味,能分辨不同顏色的物體。
嬰兒心理特點:4-5個月便能分辨出親人和生人。
嬰兒心理特點:5-6個月嬰兒就可以再認(rèn)媽媽,這是由于條件反射的建立和發(fā)展,嬰兒出現(xiàn)的短暫記憶的表現(xiàn)。
嬰兒心理特點:7-8個月時起,由于兒童多次感知某種物體或動作,并同時聽到成人說出關(guān)于這一物體或動作的詞,在他的腦里,就在這一物體或動作的形象和詞的聲音之間,建立起暫時聯(lián)系,以后只要再聽到這個詞的聲音就能引起相應(yīng)的反應(yīng)。
嬰兒心理特點:10-11個月起嬰兒開始“懂得”詞的意義。
因此,為了盡快開發(fā)兒童的語言能力,成人在與兒童接觸時應(yīng)盡可能不斷給予語言刺激。
既然說到嬰兒的心理發(fā)展和他的運動是息息相關(guān)的話,那么怎樣促進訓(xùn)練嬰兒的心理發(fā)展呢?
一、多和嬰兒說話。
在嬰兒時期,寶寶會好奇這個世界所有能感知到的東西,并快速吸收。此時,爸爸媽媽要是多多和她講話,那么必然會在無形中訓(xùn)練到他。
二、讓嬰兒多多爬行。
爬行是嬰兒高級心理活動發(fā)展的一個里程碑,因為在嬰兒不能移動身體以前,思維、意志等高級心理活動基本沒有,這時想了也是白想,嬰兒就不想了當(dāng)嬰兒能夠主動移動身體時情況就完全不一樣了,爬行是人生第一個遠(yuǎn)距離移動全身的動作,當(dāng)嬰兒看見一樣自己喜歡的東西時,他就會想去拿,這就是思維。
三、 學(xué)會直立行走。
直立行走是人類獨有的姿勢,世界上發(fā)現(xiàn)的獸孩沒有一個是直立行走的,這個事實說明直立行走是人類在智慧上領(lǐng)先其他動物的第一步。直立擴大了視野,使嬰兒見多識廣。直立行走擴大了主動活動范圍,解放了雙手,同時使人的眼、手配合的動作大大增加,這對嬰兒腦發(fā)育有著良好的作用。
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