一張移動(dòng)病床,一只便攜擴(kuò)音器,用枕頭支撐著印刷版論文,華東政法大學(xué)碩士生程艷芳今天通過了她的論文答辯。
圖說:這是一場(chǎng)病床上的答辯會(huì)來(lái)源/大河網(wǎng)(下同)
這場(chǎng)研究生論文答辯非常特殊,是在940多公里外鄭州的河南省人民醫(yī)院進(jìn)行的。來(lái)自華政和鄭州大學(xué)5位教授組成的答辯委員會(huì)經(jīng)過規(guī)范流程,給予優(yōu)秀通過。因車禍造成嚴(yán)重脊椎爆裂性骨折,嚴(yán)重受傷無(wú)法動(dòng)彈還需治療、康復(fù),但這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的姑娘在病床上實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
臨近畢業(yè),飛來(lái)橫禍
程艷芳來(lái)自河南,是華政馬克思主義學(xué)院法制教育與傳播專業(yè)碩士研究生。一個(gè)多月前,她完成校內(nèi)論文預(yù)答辯和論文提交流程之后,就回河南面試,打算在家鄉(xiāng)落實(shí)工作,再回學(xué)校參加最后的論文答辯,和同學(xué)們一起畢業(yè)。沒想到,面試路上遭遇車禍,嚴(yán)重受傷。
當(dāng)時(shí)下著大雨,程艷芳搭乘的出租車行駛速度過快,在一個(gè)轉(zhuǎn)彎時(shí)失控撞上大樹,程艷芳當(dāng)即無(wú)法動(dòng)彈。送醫(yī)后,醫(yī)生將她體內(nèi)的玻璃碎片取出,但車禍造成的嚴(yán)重脊椎爆裂性骨折已經(jīng)讓程艷芳胸部以下失去知覺。手術(shù)后,程艷芳頭部、頸部、胸部分別用支架固定起來(lái),好讓骨折破裂的寰椎自然生長(zhǎng)。翻身都成了巨大的奢侈,傷口附近神經(jīng)性疼痛劇烈,支架磨到破皮,并發(fā)癥伴隨高燒折磨,這一切的痛苦都沒有令她抱怨,她從未放棄治療。
圖說:癱瘓?jiān)诓〈采系某唐G芳在家人和護(hù)士的協(xié)助下答辯
多方支持,成就夢(mèng)想
從手術(shù)后清醒的那一刻,程艷芳最大的愿望就是能回學(xué)校答辯。但重傷的身體還需進(jìn)一步治療、康復(fù),她非常著急,一直與老師聯(lián)系,希望能夠按時(shí)答辯。程艷芳的論文早已完成,經(jīng)過校外送審環(huán)節(jié)也獲得了很好的評(píng)價(jià),可是返校答辯已經(jīng)不可能了。
學(xué)院知道她的情況之后與醫(yī)院溝通,明確程艷芳的健康狀態(tài)可以支撐答辯過程。經(jīng)過一番討論、協(xié)商,在取得學(xué)??隙ê?,制定了在河南醫(yī)院為她單獨(dú)舉行答辯會(huì)的方案。“這場(chǎng)車禍來(lái)得太殘酷了。作為老師,我們心疼孩子,大家想法一樣,無(wú)非是多坐幾個(gè)小時(shí)的火車,都希望能圓她一個(gè)夢(mèng)。”華政馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)何益忠教授說。
于是,在昨天的答辯會(huì)現(xiàn)場(chǎng),面對(duì)華政的何益忠教授、林凌教授以及鄭州大學(xué)新聞與傳播學(xué)院周宇豪教授、黨東耀教授和宗俊偉副教授組成答辯委員會(huì),程艷芳陳述了論文的選題、框架和主要觀點(diǎn),隨后答辯老師評(píng)議論文并向她提問。“答辯持續(xù)了大約40分鐘,考慮到她的身體狀況,她可以選擇2位答辯老師的問題進(jìn)行回答。盡管她的聲音很微弱,但我們都感覺到程艷芳做了充分準(zhǔn)備,對(duì)答如流,表現(xiàn)優(yōu)秀。”何益忠教授說。
希望車禍撞不毀夢(mèng)想
據(jù)師生們說,程艷芳是個(gè)好強(qiáng)、優(yōu)秀的學(xué)生。她的學(xué)業(yè)成績(jī)不錯(cuò),拿了多個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金,求學(xué)期間發(fā)表了4篇論文。讀研期間,她在學(xué)校勤工助學(xué)崗位上努力工作,暑期也會(huì)參與一些兼職來(lái)籌集學(xué)費(fèi)。得知能夠獲得學(xué)校支持在醫(yī)院答辯,程艷芳天天讓父親舉著手機(jī),她躺在病床閱讀手機(jī)里存的論文和資料做準(zhǔn)備。
接下來(lái)程艷芳還要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的康復(fù)治療。肇事司機(jī)目前只拿出2萬(wàn)元,家庭已經(jīng)承擔(dān)高額醫(yī)療費(fèi)用。學(xué)院師生已自發(fā)啟動(dòng)愛心募捐,幫助這個(gè)來(lái)自農(nóng)村困難家庭的女孩。“我們也發(fā)動(dòng)華政河南校友會(huì),希望通過律師校友為這個(gè)家庭爭(zhēng)取權(quán)益。現(xiàn)在大家都已經(jīng)在為此奔走,但尚無(wú)結(jié)果。”何教授說,“相比答辯,我們更擔(dān)心的,是學(xué)生接下來(lái)的生活。”
責(zé)任編輯:林晗枝
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