盈翠里小區(qū)的單車上的宣傳畫。記者 唐光峰 攝
廈門網(wǎng)訊 (海西晨報記者朱加良 吳宇豪)一夜之間,停在小區(qū)的20多輛共享單車車把手上多了一塊“異物”。共享單車又遭花式破壞? 走近一看,才發(fā)現(xiàn)是提醒文明使用、文明停放單車的插畫小卡片。昨日上午,在思明區(qū)盈翠里巡訪的嘉蓮街道辦街政辦負(fù)責(zé)人陳文章偶然發(fā)現(xiàn)了這一幕。
這些溫馨的小卡片到底是誰掛上去的呢?
昨日,記者和街道辦、居委會工作人員一起尋訪,發(fā)現(xiàn)這些萌萌的小卡片竟然是出自實驗幼兒園大三班38位小朋友之手。
現(xiàn)場
20多輛單車掛溫馨小卡片
昨日下午1時許,記者來到盈翠里小區(qū)。此時,小區(qū)空地、居民樓下,三三兩兩地停放著共享單車,不少單車車把手上有一張用紅線掛著小卡片。
記者看到,有的小卡片被精心地裁成心形,兩面都畫著插畫。“不停放在草坪”“不停樓道”“不破壞”“不拆卸”……卡片上還寫著愛護(hù)共享單車的提示語。雖然畫風(fēng)略顯幼稚,但字跡都較為工整。比如,“不停放在草坪”的卡片上,配有一叢小草和一輛自行車打叉的插畫;“12歲以下不騎”的提示語,配有人物插畫和一輛自行車,人物邊上標(biāo)著“↑12”,自行車邊上還打了個勾,表示12歲以上才能騎單車上路。
不過,卡片上沒有留下作者、單位、日期等其他信息。盈翠里小區(qū)單車上的卡片到底出自誰人之手?一時成了一個謎。
幕后
38名幼兒園小朋友親手制作
“可能是附近學(xué)校的小學(xué)生掛上去的。”小區(qū)多位居民表示,并不清楚是誰掛的,但根據(jù)這些不太成熟的插圖,他們做出上述猜測。
在盈翠里小區(qū)周邊,有廈門市二實小、市實驗幼兒園等學(xué)校。記者輾轉(zhuǎn)了解到,單車上的卡片是與盈翠里小區(qū)相鄰的市實驗幼兒園大三班的小朋友制作并掛上去的。
參與制作卡片的陳靜純小朋友說,卡片是昨天早上班上38名同學(xué)剛剛掛出來的,掛卡片的目的,是提醒大家都來愛護(hù)共享單車,文明使用單車。“裁成心形圖案的卡片,意思是用心愛惜自行車。”
班主任羅老師說,此前,班上就共享單車亂象這一社會熱點問題進(jìn)行了專門的討論,引導(dǎo)小朋友們通過自己的方式倡導(dǎo)文明騎車、文明用車。這次單車卡片活動,從思路到操作,大部分都是班上這群五六歲的小朋友們討論出來的。為了在盡可能多的共享單車上掛上卡片,小朋友們還幾個人一組,從小區(qū)的一些角落里,合力“揪”出好幾輛被私藏起來的單車。昨天早上,班上38位小朋友一共在小區(qū)里找到24輛單車,并逐一懸掛了溫馨小卡片。
善言善行應(yīng)該從小培養(yǎng)
“小朋友都知道要愛惜,使用單車的大人們更應(yīng)該對手上的單車倍加珍惜。”盈翠里社區(qū)居委會主任陳建華說,市實驗幼兒園對小朋友引導(dǎo)得很好,善言善行,應(yīng)該從小孩子就開始培養(yǎng)這種意識。文明使用、文明停放單車,如果小孩子都意識到了,大人還做不到,那就很尷尬了。
參與單車卡片制作的一名學(xué)生家長游女士說,參與這個實踐,能培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任感,讓他們學(xué)會關(guān)注身邊的事?,F(xiàn)在孩子養(yǎng)成走到哪,都會關(guān)注身邊不文明現(xiàn)象的習(xí)慣,學(xué)校老師引導(dǎo)得不錯。
責(zé)任編輯:楊林宇
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