原標(biāo)題:因愛駐留鄉(xiāng)村 四個大學(xué)生畢業(yè)后創(chuàng)辦“愛鄰舍”
因愛駐留鄉(xiāng)村,畢業(yè)后創(chuàng)辦“愛鄰舍” 四個大學(xué)生的社工夢
海峽網(wǎng)4月16日訊(泉州網(wǎng)記者 王金植 通訊員林偉文 文/圖)在洛江馬甲鎮(zhèn)洋坑村,有這么一個團(tuán)隊,他們將“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”與“志愿服務(wù)”完美結(jié)合,成立了一家非營利性社工機構(gòu)——“泉州市洛江區(qū)愛鄰舍社會工作服務(wù)中心”。在這里,孩子們可以得到免費的課業(yè)輔導(dǎo)、興趣培訓(xùn)和社會實踐機會,老人們每周還能收獲健康探訪……
愛鄰舍社會工作服務(wù)中心的志愿者們
機構(gòu)負(fù)責(zé)人黃玲和她的3個伙伴曾蕾、洪鴻鵬、陳志斌,無問西東、不計報酬,卻有個讓人為之動容的夢——通過帶動更多人參與志愿服務(wù),倡導(dǎo)樹立助人為樂、行善立德等文明鄉(xiāng)風(fēng)。
免費服務(wù) 老少皆樂
下午放學(xué)后,孩子們?nèi)齼蓛?、有說有笑地來到愛鄰舍社會工作服務(wù)中心,簽到后自覺進(jìn)入教室完成當(dāng)天的作業(yè);孩子們每做完一項作業(yè)后,就交給值班的社工或志愿者檢查;社工或志愿者細(xì)心檢查完作業(yè)后,耐心地提醒和輔導(dǎo)孩子做錯的題目;孩子們認(rèn)真地改正錯誤,并再次交給老師檢查、確認(rèn)。
“愛鄰舍”解決了孩子們課外學(xué)習(xí)和生活的大問題,為家長減輕負(fù)擔(dān)。
每個上學(xué)日,這樣的場景都在愛鄰舍社會工作服務(wù)中心上演。“我們免費為孩子們提供課業(yè)輔導(dǎo)、興趣培訓(xùn)和社會實踐機會。”黃玲說,孩子們在放學(xué)后,自己選擇合適的時間段過來,或是下午4點半到傍晚6點半,或是傍晚6點半到晚上8點半。
除此之外,服務(wù)中心還為老人們提供免費服務(wù),如健康探訪等,并開設(shè)法律“門診室”,定期邀請律師、法學(xué)院學(xué)生接受群眾法律咨詢、解答相關(guān)法律訴求。
向心而行 因愛駐留
黃玲的社工夢,萌芽于高考后參加的為期三個月的志愿服務(wù)活動。探訪貧困家庭、探望重病老人,她深深地被社會弱勢群體所觸動,內(nèi)心已經(jīng)不能滿足于一兩次的志愿服務(wù)。
那時,正值填報高考志愿,她放棄了夢寐以求的法學(xué)專業(yè),第一志愿選擇了仰恩大學(xué)社工專業(yè)。
大學(xué)期間,她一有時間就會參加各種志愿服務(wù);每個暑假,她還會和志同道合的伙伴們背上背包,一起上高原,為藏區(qū)的孩子開展義教等志愿服務(wù)。大四上學(xué)期,她帶隊參與的2014年國家創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新訓(xùn)練項目“愛鄰舍兒童成長關(guān)懷營”,其項目服務(wù)區(qū)就在仰恩大學(xué)新區(qū)學(xué)生街。
因為舍不得服務(wù)區(qū)的孩子們,畢業(yè)后,她和曾蕾決定留下來,并借鑒其他社工服務(wù)站模式,申請注冊專業(yè)社工機構(gòu),把訓(xùn)練項目做成真正的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新項目。2016年9月,“愛鄰舍”社工服務(wù)站正式拿到了執(zhí)照,這是她們從義工轉(zhuǎn)向?qū)I(yè)社工的重要標(biāo)志。
黃玲說,在這里生活了4年多,她們愛這個地方,愛這里的孩子們,也愛志愿服務(wù)和社工這個行業(yè)。
砥礪前行 終有所獲
夢想的實現(xiàn),從來不會一帆風(fēng)順。從2015年9月開始,黃玲和曾蕾走過了一段艱苦的初創(chuàng)期。洋坑村因為村財有限,當(dāng)初只能為她們提供3間學(xué)生街店面作為工作場所。
她們并沒有因此退縮,仍然堅持為洋坑村的孩子提供免費的課業(yè)輔導(dǎo),周末組織各種興趣培訓(xùn),帶著孩子們參加社會實踐和能力拓展;她們還自學(xué)衛(wèi)生健康知識,每周走訪村里的老人并進(jìn)行健康登記,并主動聯(lián)系中醫(yī)院等醫(yī)療機構(gòu)為村民開展義診和健康講座。
洋坑村委會吳主任說,“愛鄰舍”解決了村里孩子課外學(xué)習(xí)和生活的大問題,家長都很放心把孩子送到這里來,也能更安心地工作了。
她們的堅持和付出終于得到了認(rèn)可。2016年1月,終于有社會基金給予她們資金支持。
愛心延伸 隊伍擴大
漸漸地,“愛鄰舍”被越來越多人所知曉和關(guān)注。在多方的支持和幫助下,“愛鄰舍”場地面積從180多平方米擴大到360多平方米,有了百姓書房、眾益空間等新場所,專職人員也從原來的2人增加到4人。
讓她們最欣喜的,并不是“愛鄰舍”如今的壯大,而是村里孩子們的成長和越來越多的人參與到志愿服務(wù)中來。如百姓書房的借還登記、圖書整理等日常管理工作,全部由孩子們自行完成;洋坑村的一些孩子自覺組建了一支“9+2”的小志愿隊伍(9個較高年級的小學(xué)生和2個初中生),主動承擔(dān)一些力所能及的事務(wù),積極幫助低年級的小朋友;幾乎每天都有幾個仰恩大學(xué)的志愿者到這里開展志愿服務(wù)。
黃玲說,這正是她們的夢想——通過帶動更多人參與志愿服務(wù),倡導(dǎo)樹立助人為樂、行善立德等文明鄉(xiāng)風(fēng)。他們將不斷探索和完善“愛鄰舍”服務(wù),等洋坑村項目成熟后,再去其他村培育第二個“愛鄰舍”,如此反復(fù)、迭代下去。
聲音
追夢筑夢的時代新人
·洛江區(qū)委文明辦主任王春霖·
這4個大學(xué)畢業(yè)生,通過成立專業(yè)社工機構(gòu),走出了一條“志愿服務(wù)與創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”相結(jié)合的“新路”,既實現(xiàn)了個人職業(yè)追求,又體現(xiàn)了社會價值。他們的“小目標(biāo)”很動人,培育“志愿服務(wù)”等文明鄉(xiāng)風(fēng)、推動鄉(xiāng)村振興,需要一群群像他們一樣在鄉(xiāng)村默默奉獻(xiàn)、追夢筑夢的時代新人。
責(zé)任編輯:黃仙妹
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