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      榕中考作文 與教材同題

      海都網(wǎng)海峽都市報訊(本網(wǎng)記者 李建芳)  兩年前,初一學生學過美國作家莫頓·亨特寫的《走一步再走一步》;兩年后,同題作文出現(xiàn)在昨日福州中考的語文試卷中。這讓考場上緊張的中考學生安下心了。我省語文界資深老師也認為,今年福州中考作文題讓孩子好寫、好發(fā)揮,是一道不錯的中考作文題。

      初一課文登上中考作文題

      美國作家莫頓·亨特的《走一步再走一步》(原名《懸崖上的一課》),入選初一語文教材,作者回憶自己小時候體弱怯懦,有一次跟隨伙伴攀登懸崖,由于害怕,上不去下不來。父親激勵他一步一步地走下來。小亨特信心大增,一步一步地爬下來,終于脫險。

      昨天福州中考的作文題,就要求以《走一步再走一步》為題寫一篇文章,并給出了一段提示語:“化解生活難題,跨越學習高度,迎接機遇挑戰(zhàn),架設心靈橋梁,獨辟創(chuàng)新蹊徑,領略人生風景,常常需要‘走一步再走一步’的不懈努力。少走一步,也許功虧一簣,再走一步,可能柳暗花明?!?/P>

      省語文學會會長、全國中語會常務理事王立根老師說,中考作文來自學生學過的一篇課文,這在以往中考作文出題中是從來沒有的,這也給語文老師一個提醒,語文教學要注重文本的解讀,脫離了教材的語文教學將失去意義。

      容易立意但要有豐富情感才能出彩

      由于初一學過同題課文,又給出了一段較為充分的提示語,昨天不少語文老師認為,今年福州中考作文題讓孩子很容易入手,很好發(fā)揮。閩江學院附中教務處主任嚴濤認為,試題給出的提示語很寬,其中的核心意思應該是“敢于嘗試,貴在堅持”,學生可以根據(jù)提示語從各個角度去闡述“走一步再走一步”這一人生哲理。

      王立根老師認為,“走一步再走一步”這一哲理相對初三學生來說原本是比較深奧的,但因為初一學過同題課文,學生很熟悉這個故事,多數(shù)學生可能會模仿莫頓·亨特所創(chuàng)設的故事情節(jié),比如,有的學生通過寓言的方式,雛鷹跟著老鷹,懸崖上的一跳,就學會了翱翔,這是一種很巧妙的辦法。

      王立根老師認為,這個作文題難度不大,學生容易立意,但要寫出好文章,選材很重要,且要滲入自己的豐富情感,只有感動自己,才能感動別人。

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      責任編輯:電子報
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